Meer leren van de dagelijkse praktijk door het onderzoeken van situaties waarin de zorgverlening meestal wél goed verloopt. Met dit uitgangspunt vormt Safety-II een mooie nieuwe ...

Door in te zetten op leren en ontwikkelen werk je automatisch aan het binden en boeien van medewerkers. Andersom kan frequente wisseling van medewerkers leiden tot een afname in aandacht ...

Hoe krijgen verpleegkundigen een stevigere stem binnen de organisatie? Dat is een vraagstuk dat binnen steeds meer zorginstellingen speelt. Het inspirerende verhaal van het verpleegkundig ...

Calamiteitenonderzoek is een belangrijk instrument binnen zorgorganisaties voor leren & verbeteren. Tegelijkertijd is het een middel dat veel tijd vraagt. Dat moet toch sneller ...

Wat doe je als je professionals wilt stimuleren om hun innovatieve ideeën tot uitvoering te brengen? GGZ Delfland ziet veel potentie in haar zorgprofessionals, niet alleen op zorginhoudelijk ...

Zorgprofessionals zijn veel tijd kwijt aan alle regels en registraties in de zorg. Uit onderzoek van de denktank (Ont)Regel de Zorg (2017) blijkt zelfs dat zij maar liefst 40% van ...

Intervisie is een effectieve methode om van en met elkaar te leren. Binnen zorgorganisaties wordt de intervisie steeds vaker toegepast om dit doel te bereiken, zo ook bij het Diakonessenhuis ...

Zorggroep Noordwest-Veluwe (ZNWV) biedt lichte tot zware en complexe zorg aan ouderen. Sinds 2014 werkt de organisatie met zelforganiserende teams: teams die zelf hun werk organiseren ...

Hoe maak je van een groep mensen een team? En hoe spoor je medewerkers aan hun werk nog servicegerichter te doen? Met deze vragen kwam een sectormanager van het Elkerliek Ziekenhuis ...